Bruno Boaventura

Um ato sublime

• Se para algum jovem você perguntar, 

• oque ele quer vir a tonar, 

• muito capaz dele essa resposta ele não ter, 

• mas ele sempre terá a resposta,  

• para o que ele não quer vir a ser. 

• Diante a pequenas almas que ainda não se conhecem, 

• diante a pequenos corações que ainda não se entendem, 

• diante a pequenas mentes que ainda não se expressam. 

• O educador está lá, 

• não para segurar suas mãos e os guiar por um caminho, 

• mas para demonstrar, 

• que com as próprias pernas, 

• aquela alma consegue seguir, 

• mesmo com as dúvidas e devaneios, 

• com as angústias e incertezas,  

• ele pode vir a prosseguir e por assim progredir. 

• Que sentimento ter ao perceber, 

• que um aluno nos estudo seu tempo passar, 

• apenas a certeza que seu trabalho como educador, 

• veio a obter resultado, 

• pois mesmo com todos os motivos,  

• para aquele aluno se desamparar ali ele está, 

• com a vontade inabalável para aprender,  

• com a ânsia para crescer, 

• e com o estudo ele se prevalecer. 

• É neste momento, 

• nestes breves momentos, 

• que a educação sorri de volta ao educador, 

• pode ser simples e breve, 

• mas é ali que se tem a certeza, 

• que esse é seu dever, 

• guiar e ensinar,  

• orientar e acreditar, 

• pois aquela pequena alma com o futuro incerto, 

• confia no seu professor com a fé que ele não tem nem em si mesmo. 

• Este é o ofício ao qual faz almas serem moldadas, 

• mentes se fortificarem, 

• e corações a amadurecerem, 

• poder observar este ato é um privilégio, 

• este ato não é apenas belo ele é sublime.